驚聞趙綺娜老師溘然長逝，悲痛之情在我心中奔湧，久久不能消除。

　我於2011年秋季學期到臺灣大學交流，修習趙老師的美國現代史名著導讀課程，與老師有一個學期的師生緣分。交流結束後，亦時常與老師信件往來，聊聊近況。不想再次收到有關趙老師的消息，卻是天人永隔的憾恨。

　老實說，一開始選趙老師的課，我心裡一直打退堂鼓：老師以嚴格認真出名，課程壓力著實不小，且我擔心自己的英文程度不及班上同學，未免給陸生丟臉。我心懷忐忑跟趙老師說出自己的擔憂，老師的招牌笑容使我放鬆，接著她鼓勵我課下做足功課即可，我的小小煩惱頓時消散。

　在我修習的幾門課裡，趙老師的課使我獲得最多與台灣同學當面交流的機會，課堂氣氛也最為活潑。老師給我們每人安排翻譯英文著作，並在課上串講。因兩岸對一些名詞的翻譯有別，課上經常出現「斯大林」與「史達林」的「交鋒」，樂趣頗多。趙老師很願意讓我多講講大陸對一些歷史事件的觀感，她也會給出她個人的意見，這讓我收穫頗豐。

　我深刻感受到趙老師嚴謹治學的態度，是她對我一篇課堂習作的認真修改。從史料到措辭再到寫作技巧，她用鉛筆將修改建議密密麻麻寫滿文章邊角，令我吃驚。趙老師並不因我是交換生而「特別對待」，反而對我更加嚴格要求，令我感激。

　課堂之外，趙老師時常關心我在台灣生活是否習慣，有無困難。學期末的最後一堂課後，老師請我到溫州街吃日式簡餐，並與我暢談椰林內外趣聞，她侃侃而談的樣子和可愛表情一直留在我心中，成為我椰林記憶中的一抹最暖溫情。我們在文學院她的辦公室分別，那是我最後一次見她，不想竟也是最後一次見面了。

　據趙老師講，她的家族與大陸頗有淵源，而她此生從未來過大陸，我不時寄一些此岸風光明信片，希望她能享受場明信片上的大陸之旅。然而在四月這最殘忍的季節裡，老師的郵箱卻再無那嬌小身影時常開啟，它從此沉睡於南港了。

　隔岸相望，趙老師已安然眠去。而於我來說，用心生活，是對老師最好的懷念。