一直遲遲不能動筆，真的是因為太痛太難過。過去的這二個月，我的腦中，不時地出現老師的面容、老師的身影……，每每回想三月十九日那一天，我還是不敢相信，更不願再次回想。但越接近追思會，我想只有把對老師的想念和感謝寫下，或許才能真正地和老師道別，真正地說再見。

　　三月十九日，一如往常的上班日，是系上舉辦「高中生旁聽歷史課程」活動的第一週，也是我忙於一年一度學士班個人申請入學的前一週。同時間，系辦同事怡燕正在為優良導師的業務忙碌（必須到每個班級進行問卷調查）。應該是上午十點多，怡燕剛發完問卷回到系辦，順口跟我說：「剛剛大二的李亞臻告訴說，趙老師昨天晚上沒有去上課，他們在教室等到八點多，因為聯絡不到，就閃了。佳宜，你知道老師為什麼沒有去嗎？」一聽到怡燕說的，我心想：「怎麼可能！趙老師怎麼會沒有去上課，一定是他們記錯了，老師一定有跟他們說這週停課，同學一定沒專心聽，忘了！」隨口我就說：「怎麼可能，我來打電話給老師！」

　　匆匆結束正在處理回覆的e-mail，開始撥電話，先打研究室……，老師或許已經到學校了，響了好久，沒人接。嗯，可能已經在路上了，那打手機吧，「您撥的號碼沒有回應，請稍後再撥。」咦，關機了？不太像老師的作風，通常她都會開機接電話的。再撥家裡吧，電話響了超久，轉答錄機了。直到這刻，我還沒有任何的假想，但總覺得哪裡怪怪的。大聲問系辦同事，最近誰有和老師聯絡啊？！答案應該是我，因為剛開學，老師多在忙於課程的事務，加上高中生旁聽活動的聯繫。

　　回想老師上星期還在電話中和我說，要給來旁聽的高中生講義，千叮嚀萬交代，一定要先寄給他們，不然他們來課堂上，啥都聽不懂。此外，又跟我說了她這學期再次開通識課的心情和想法，告訴我她花了多少時間在準備這門課，還好幸運地找到二位很不錯的TA，讓她這學期上課和帶討論都順利多了。又，她對於學校之前審她這門通識課的挑剔，越想真是越生氣，改天她不但要寫校務建言，還要直接寫信給教務長……。就如往常般，趙老師打電話來，經常和我一說就是一、二十分鐘，有時我也忍不住和老師「同仇敵慨」，有時要安撫一下她激動的情緒，有時則換成老師聽聽我的抱怨。

　　又重覆撥了幾次老師的手機和家裡電話，同樣沒人接聽。突然想起老師有時會回媽媽家，轉頭問其他同事有沒有人知道趙媽媽家電話，大家都說沒有。此時想起剛退休的林維紅老師，她和趙老師是同學，又都住中研院附近，南之查了地址，知道兩位老師家只差幾條巷子，我們想或許可以請林老師就近去看看。我馬上聯絡林老師，林老師一聽說找不到趙老師，即刻去她家看看。短短的幾十分鐘，好像過了好久好久。之後接到林老師在趙老師家樓下撥回來的電話：敲門沒人應，寄在藥房的備份鑰匙打不開（門反鎖了）。趙老師出遠門了嗎？到底有誰知道，要不要找警察來看看啊？我和林老師一邊通話，還一邊猜想，假如趙老師知道我們這樣「大聲嚷嚷」地告訴大家我們在找她，可能會很生氣，氣我們沒搞清楚就這樣張揚，害她丟臉……

　　從我初來臺大工作到今日，趙老師一直是我很欣賞、很喜歡的一位老師！她爽朗、不做作、愛恨分明、認真教學的態度與個性，真的讓我既佩服又喜愛。雖然老師的年紀大我一輩，但她追求新知、善用電腦資訊產品的態度，真的讓我難忘。好幾次，老師從電話中無法了解我說的軟體要如何操作，才剛掛上電話，她人隨即出現在系辦公室，一定要和我「學習」、「確認」，以完成她想要的「效果」。最近，老師幾次打電話來，一定會再順道謝謝我教她在Adobe Acrobat設定書籤的功能，雖然只是小小的一個動作，但老師說這樣一來，她在整理蒐集資料又更方便了。

　　還記得那時我剛到系上服務，老師帶著她改好的學生報告到系辦，也許是要請我們幫忙列印出來，此時我看到趙老師在指導學生報告的認真。在我自己求學的過程中，鮮少看到一位老師對於學生報告的「眉批」如此仔細，又是註解、又是顏色標記。在課程的準備上，趙老師對於教學的自我要求甚嚴，準備的課程大綱仔仔細細，在要求學生之前，更是要求自己。有時聽老師備課的過程，我都會「勸」老師不要太認真，「您這樣真的太累了」。但老師始終她的堅持，而我，真的看到她紮紮實實在教學與作事的態度。

　　日升日落、花開花謝、生離與死別，縱然這是人生中必須面對的，但之於失去趙老師的我們，實在是很心痛！今晚，我終於寫下對趙老師的想念與不捨，真心希望可以藉此好好地向老師說「再見」，謝謝您曾給我的祝福，謝謝您曾給我的美好回憶，謝謝您！您將永遠在我心中，再見了，趙老師。