Page 23 - 2024 國立臺灣大學社會服務專刊

國立臺灣大學社會服務專刊

這次出隊我學習到很多，不管是危機處理能力，還是與人合作，由於我們
有兩位幹部臨時不能一起出隊，導致人力上有些吃緊，因此如何讓來支援我們
的同學快速進入狀況便很重要。我負責了其中一個美食教案，我帶小朋友們製
作奶酪和茶凍，結果在第三天發現奶酪沒有凝固成功，因此我另外花費了一個
課程的時間重新製作一次，而這段期間我就沒辦法幫助自然教案的萬花筒製作，
而這次美食教案我也發現在有限的器具、時間上要帶著他們做甜點有些困難，
有很多問題在籌備時沒有想到，詳細的流程也是到最後一刻才確定的，因此下
次我們應該想的更周全一些，要設想過整個流程的進行會遇到哪些困難，才能
提早做出應對措施。

團隊中的每個人所顧及到的面向都不一樣，在與人合作時我除了要發表自
己所預想到的問題外，也要認真聆聽別人提出的問題，唯有大家就事論事提出
自己的想法才能讓活動更加成功，並且站在別人的立場設想問題也很重要。雖
然相處僅有短短的三天，但大家的熱情參與，以及孩子們最後一天難過的落淚，
都是我今年冬天難忘的回憶，期待下次再相見。

▌ 左鎮國小

雖然是在世志的第二次出隊，但這是我第一次在國內的教育志工服務，除
了與暑假期間的海外尼泊爾服務團有著截然不同的體驗，本次出隊也帶給我許
多對於志工服務的反思。

時間回到場勘那天，我們與左鎮國
小的邂逅，是在驚呼聲中度過的。由於
舊校舍遭受天災毀壞，左鎮國小前幾年進
行了翻修，如今校舍、球場、公共廁所等
設備都十分完善；令我們備感興奮的，更
是學校提供孩子們的硬體資源（平板、觸
控螢幕、一些開發板、雷切機等等）與校
方和多方志工隊配合的積極程度。籌備及
營期間，學校的教職員工、校長、主任也 科學教案：孩子們手作空氣火箭
都非常熱情地給予我們協助。營隊期間，
很感謝學校的阿姨在巡視校園時，看見我們就前來關心營隊的狀況，在我們需
要幫忙，像是護貝、打洞時，都二話不說協助我們；在第一天報到的時候，當
我在校門口有些手忙腳亂地發放名牌與點名時，好幾位老師熱情地幫忙指認孩
子們，真的超級感謝他們！除此之外，也發現學校有著好幾位年輕老師，他們
願意在偏鄉從事教育服務的精神讓人敬佩，全校的教職員都很有熱忱。

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