▲「中國近現代史」平臺網站 (按此連結)

臺大歷史系自2008年起，成立五個「教研平臺」，分別為「文化交流史」、「中國近現代史」、「中國學術思想史」、「中國中古近世史」、「臺灣與海洋亞洲」，藉以整合本系各領域的人力，包括研究生在內，既做為歷史教學的介面，也是幾個重點領域突破的基地。

• 「文化交流史」平臺
• 「中國近現代史」平臺
• 「中國學術思想史」平臺
• 「中國中古近世史」平臺
• 「臺灣與海洋亞洲」平臺

二、中國近現代史教研平臺

　　召集人：胡平生教授

本計畫的主題為「中國近現代的衝突、合作與肆應」。在中國近現代史的長河中，有形衝突和無形衝突的事例，不勝枚舉。然基於「合則兩利，分則兩害」的前提，合作乃成為人類世界理所當然的互動模式。惟在合作中，亦可能參雜矛盾、懷疑和誤會，正如衝突發生後，雙方都必須調適及因應，肆應之道遂極其重要。

本計畫即以此一主題為核心，其目的是將本系教師整合起來，結為團隊，有計畫地推展中國近現代史的集體研究，並將中國近現代史置於世界史的視野和脈絡中。故本計畫亦甚注重近現代中國與西方或世界其他國家的交流互動，以及其歷史發展的比較研究，期能跳脫全以中國本位為出發點的研究侷限。

平臺成員所關心的研究問題包括三大面向。一、「政治控制與性別實踐」，探討傳統中國政治和道德控制的問題，及其與中國性別建構和實踐之間的關係。二、「現代中國的政治發展：傳統與現代之間」，說明中國在帝制推翻後，傳統成分並未消失，「尊君」文化仍有影響力，現代與傳統文化仍有千絲萬縷的關係。三、「西方文化的參照」，近現代中國史與西方文化關係密切，探討啟蒙時代理性與感性之間的關係，對於現代中國的追求理性或浪漫，將有啟發作用。

其次， 本平臺著力於成員之間的溝通、交換研究心得及資訊，也邀請研究生參加；並且不定期邀請本計畫之外的學者參與，提供諮詢。希望在計畫執行過程中， 形成聚焦的研究問題，集眾人之力，發展學術社群，以利知識生產。

在研究之外，本平臺特別重視教學，成員除了授課、擔任導師、指導研究生之外，並舉辦教學工作坊，開發創新課程、交流教學方法；又編輯教材，希望開拓學生學習、研究能力。並規劃舉辦國際論壇，邀請西方及大陸學者、研究生來訪，以促進國際交流。