Page 89 - 2022 國立臺灣大學社會服務專刊
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在這次營隊之中，我所負責的其中一個教案叫做「智慧鐵人」，是讓小朋
友透過闖關玩遊戲賺取點數，接著使用這些點數去換取經過我們精心設計與製
作的各種軌道，同時依照各組抽到的主題來佈置各組的軌道，接著由小朋友介
紹設計理念之後我們會進行評分，其中最重要的就屬能讓車子平穩跑完全程。
看見小朋友們的作品，從海底世界到奇幻城堡、恐怖鬼屋等主題中，發揮無窮
的想像力，做出總共八組各有特色的軌道組合，光把它們擺在一起就是一場視
覺饗宴，但我們最後的目標是透過我們設計的蝴蝶形狀軌道，將八組的軌道串
接在一起，讓小汽車能夠順利地跑完一圈。
然而事情進展卻沒我們預想的順利，我負責的小隊使用了全部材料中售價
最高的零件，是一個類似升降梯的材料，不過因為一些技術上的問題，讓車子
跑到升降梯那裡就會卡住，無法再繼續往前，更遑論跑完一圈。反覆試了好幾
次卻仍然沒辦法成功的我慌張極了，想著我們辛苦籌辦這麼久的教案就要這樣
以失敗收場了嗎？正當我瀕臨絕望時，有其他的小夥伴一起來幫忙，在大家集
思廣益之後，終於跑成功一次，這也讓我們終於可以把所有小朋友製作的軌道
連成一個循環。召集所有小朋友與出隊的所有人員後，負責人把正式的小汽車
交付到我手上，由我開啟這次教案的最終展演。
將小汽車放到軌道上，車子緩緩地跑過每個小朋友那各有特色的作品，上
坡又下坡，時而還有經過迴旋道，所有人的目光都盯著那臺小汽車，終於到了
最後一個組合，就是我和夥伴們一直維修的升降梯那組，雖然在測試時有成功
過，但我們還是很怕正式進行時失敗。在我屏氣凝神看著小汽車到那決勝的路
口，心中不停地祈禱希望能夠順利通過……終於！小汽車安穩的通過並順利跑
完全程了！伴隨著全場歡聲雷動的歡呼聲，看著孩子們與夥伴們歡愉的神情，
我強忍住熱淚盈眶的眼淚，一同沉浸在這感動的氣氛之中。
當年在我心中種下的種子已成長茁壯，我回來出隊之時也將向日葵的種子
播種在這些小朋友心中，希望這樣感動的精神能夠一直傳承下去。
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