Page 99 - 2024 國立臺灣大學社會服務專刊

國立臺灣大學社會服務專刊

「一直掉招的自己看著辦」坐在台階上，我的腦袋嗡嗡旋轉著，不確定自

己是否準備好上台表演，更不確定這些「傳統」存在的用意為何。進入動
作與歌曲配合的階段，每個動作的銜接都必須準確無誤，以確保畫面的完
美與流暢度，當其他人都在背動作，我還剩下一個始終練不起來的一招「雙
打手」，顧名思義，是藉由讓光棒輪流打到手，來製造螺旋狀的效果，一
次又一次的失敗，讓雙手泛起了一片又一片瘀青，青色、紫色的瘀青彷彿
苔蘚，蔓延在因汗水而潮濕的前手臂，我開始害怕那些密集、不斷增生的
印記，它們一再提醒著我這是為了確保「傳統」永續留存。

「我好想放棄。」在某一天練習時我脫口而出這句話。「你已經努力
那麼久了，不可以放棄。」那個一開始看起來最嚴厲的大學長，已經成為
陪伴我們練習最久的人，他甚至記得動作比我清楚，讓我有些愧疚。作為

要上台的人，我其實也不是真的想放棄，只是討厭那些道德綁架我們的言
語，強迫我們扛下的「傳統」。
音樂奏下，耀眼奪目的光棒在夜裡劃出流星般的軌跡，一場力與美結
合的表演在漆黑的國小運動場展開，孩子的尖叫、夥伴臉頰上的淚水，在

那瞬間才賦予了夜裡綻開的烏黑色花朵真正的意義，在蟬聲唧唧的夏日，
淚水與汗水交織的片段，像是做了一場四個月的夢，在我們心中，留下一
段充滿歡笑、還有一些倦容，卻是幸福的回憶。

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