Page 43 - 2024 國立臺灣大學社會服務專刊

國立臺灣大學社會服務專刊

經營理念

第三十四屆蘭嶼教育營延續以往精神，透過教學與其他課外活動 (Teaching)
讓老師與學生瞭解彼此 (Understanding)，自然而然建立長期深厚的友誼 (Natural
Friendship)，融合服務學習精神，帶領學生探索專長、拓展視野和認識己身文
化，並回饋於社區部落 (Society)。

心得分享與反思

林闊：
來蘭嶼服務隊一開始有一種感覺自己也沒辦法改變當地甚麼的無力感，然
後也一直覺得自己只是個外人；營期花了很多時間和幾個國小高年級霸王相處，
我真的很喜歡他們，因為在他們身上彷彿也看到了我自己。我一直覺得在蘭嶼
的這些日子裡，不是我教導他們成為大人，而是他們教導了我如何再次當一個
小孩，我才慢慢明白這樣短期的服務隊真的是不用希望你可以完全成為蘭嶼人，
而是你可以好好用你的陪伴，讓幾個蘭嶼的孩子記住你，如此，其實你也就在
他們的回憶裡活著、在島嶼上活著了。問過他們快不快樂？他們說沒什麼煩惱！
問過他們鄉下好還是都市好？他們說蘭嶼最
好！他們可以以自己的島嶼為榮我也為他們
感到高興。我想，這些就是蘭嶼除了海和天
空以外、重新感動我的原因。

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