東亞政經發展專題

本課程主要介紹東亞的日本，以及新興工業化國家(new industrializing countries, NICs)：台灣與南韓，討論的焦點集中在這三個國家的經濟為何可以快速發展？經濟發展的背後有何政治基礎？以及全球化與民主化的浪潮，對這三個國家構成何種挑戰？一般來說，學者將東亞國家經濟發展的策略，稱為發展型國家論(developmental state)，它具有三個主要的特色：第一，國家的政策制訂具有高度的自主性(autonomy)，免於各種社會階級利益的干擾。第二，經濟體制內既使有龐大私有制企業體的存在，國家也有能力(capacity)鉅細靡遺地管制這些私人企業。國家積極介入市場經濟運作的方式，例如長期扭曲市場價格(getting some prices wrong)，而不是順應國際市場價格(getting the right prices)，扶助若干新興策略性的產業，或是藉由公營銀行的貸款程序，獎勵有競爭力的產業，同時淘汰夕陽工業。第三，國家領導者對追求國家經濟發展的目標有一致的共識，並積極追求這項目標。 ...... 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　課程網頁

　　

	比較政治理論

「比較政治」是政治學研究中一個非常重要的次領域，按照Munck(2007)的整理分析，比較政治的研究一共經歷四次重大的變革，分別是：比較政府或憲法階段(1880-1920)、行為主義階段(1921-1966)、後行為主義階段(1967-1988)、第二次科學革命階段(1989-迄今)。各階段在研究主題的選擇、理論建構的策略，以及研究方法的運用上都有很大的差異。又如Minck and Snyder(2007)兩人針對比較政治裡三個最主要的期刊，亦即World Politics, Comparative Politics, Comparative Political Studies作分析，歸納出在比較政治領域裡，目前並沒有存在一個具有主導性地位的研究典範，反而是多種研究議題、解釋理論與研究方法並存的現象。因此，本課程將先從比較政治理論的發展趨勢出發，接著談及比較政治的研究方法。隨後，將挑選一些熱門的研究主題，並介紹不同學者針對這些研究主題的爭議與看法。修讀此課程，希望同學能建立對比較政治理論有更清楚的認知與理解，培養未來研究比較政治領域的人才。...... 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　課程網頁

　

	政治發展與民主化專題

從1974年葡萄牙軍人推翻專制獨裁者後，世界各地便興起第三波民主化的浪潮。這股浪潮從南歐開始，1980年代蔓延到中南美洲與東亞，1990年代到達東歐與非洲各地。最近，則是在美國軍事干預下，阿富汗與伊拉克開始舉辦民主的選舉。 在1974年時，全球被認定為民主國家的只有39個，但到2008年時，根據自由之家(Freedom House)的統計，全球有90個國家屬於自由民主體制（佔世界人口的46％），有60個國家屬於半自由民主體制（佔世界人口的18％），而43個國家屬於非自由民主體制（佔世界人口的36％）。由於世界政治體制劇烈的變遷，從1980年代中期後，比較政治領域裡逐漸興起民主化的研究風潮...... 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 課程網頁

　

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