關於吳澤玫老師

學歷

臺灣大學哲學博士(2012)
臺灣大學哲學碩士(2004)
臺灣大學哲學、心理學學士(2001)
中國文化大學企業管理學士(1995)

現職

國立臺灣大學哲學系副教授

學術專長

政治哲學、倫理學

歷年開設課程

倫理學課程：

倫理學、道德思考與應用、道德推理、職場倫理、應用倫理學、規範倫理學專題研究（研究所）。

政治哲學課程：

社會正義與民主公民、羅爾斯正義論、羅爾斯政治自由主義、羅爾斯政治哲學（研究所）、審議民主（研究所）、差異政治與溝通民主（研究所）、專題研究：公民不服從的道德基礎（研究所）、專題研究：公民不服從的權利取向（研究所）、專題研究：公共理性的當代理論（研究所）。

其他課程：

哲學跨域理論與實作、中國管理哲學的專案企劃、專題討論、服務學習、哲學概論、邏輯與批判思考、思維方法、西方哲學人文經典選讀。

教學經歷

臺灣大學哲學系副教授（2022年8月-迄今)

臺灣大學哲學系助理教授（2016年2月-2022年7月)

東吳大學哲學系兼任助理教授（2013年2月-2016年1月）

龍華科技大學通識教育中心兼任助理教授（2013年8月-2014年7月）

龍華科技大學通識教育中心兼任講師（2010年8月-2013年7月）

真理大學通識教育中心兼任助理教授（2012年8月-2016年1月）

真理大學通識教育中心兼任講師（2008年9月-2012年7月）

其他經歷

「台灣哲學學會」第13屆理事兼副會長（2024年1月-2025年12月）。

「台灣哲學學會」第12屆理事（2022年1月-2023年12月）。

國科會「高中生人文及社會科學營」計畫主持人（2022年9月-2024年8月）。

科技部「高中生人文及社會科學營」計畫共同主持人（2020年9月-2022年8月）。

財團法人台北市新生代社會福利事業基金會副秘書長（2014年4月-2016年1月）。

新生代基金會「愛智營」、「品德教育種子教師研習營」品德咖啡屋店長。

淡江大學「學思知行營」品德咖啡屋店長。

國家教育研究院104年「品德教育資源網」諮詢委員。

國家教育研究院100-104年度「品德教育」教學影片製作委員會媒體委員。

國立教育資料館98-99年度「品德教育」教學影片製作委員會媒體委員。

榮譽獎項

獲選國立臺灣大學107、108、109、110、112學年度「校教學優良教師」。

獲選國立臺灣大學文學院111學年度「院教學優良教師」。

「應用倫理學」獲選國立臺灣大學105學年度第二學期「個別型通識課程改進計畫」績優課程。

博士論文《多元社會的穩定：論公共理性、審議民主與公民德行》獲選台灣哲學學會2013年「紀念蔣年豐教授哲學博士論文獎」優秀獎。

研究計劃

吳澤玫，「道德妥協與民主審議」，國科會個別型研究計畫。計畫編號：NSTC 112-2410-H-002-112-，執行期間：2023/8/1-2025/1/31。

吳澤玫，「審議民主的系統取向：多元交談形式、微型公眾和媒體的審議功能」，科技部新進人員研究計畫。計畫編號：MOST 108-2410-H-002-010-MY3，執行期間：2019/8/1-2022/7/31。

其他研究參與

臺灣韌性社會研究中心「子計劃五：民主韌性與公眾溝通」，國立臺灣大學高等教育深耕計畫-特色領域研究中心。執行期間：2023/1/1-2027/12/31。

研究指導

林彥彰（2024）。《從社會群體觀點論台灣原住民族自治》。臺北市：國立臺灣大學哲學系學士論文。

汪旻寬（2021）。《論公共理性的理想與侷限》。臺北市：國立臺灣大學哲學研究所碩士論文。

王鼎鈞（2021）。《從格林的道德心理學研究論認知心理學對倫理學的意涵》。臺北市：國立臺灣大學哲學系學士論文。

王鼎鈞，「格林的道德爭議解決方案之探討與批判」，科技部大專生研究計畫。計畫編號：110-2813-C-002-279-H，執行期間：2021/7/1-2022/1/31。

趙一穎，「人權的政治基礎：論漢娜鄂蘭的『擁有權利的權利』」，科技部大專生研究計畫。計畫編號：108-2813-C-002-236-H，執行期間：2019/7/1-2020/2/28。

吳澤玫的個人網頁