Page 51 - 2024 國立臺灣大學社會服務專刊
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國立臺灣大學社會服務專刊
行，也讓許多人在結束後依舊留戀在電光的美
好時光。
這次的電光國小多了很多低年級小朋友，
需要花更多的力氣帶領他們，但這次大學生數
量卻比以往少了一些，在人力吃緊的狀況下，
電光的營期仍舊繼續正常運作，甚至大膽嘗試
許多跳脫框架的課程，像是瑜伽、配音、生態
系列，實在很感謝也很佩服這次的電光家人們，
在大家的努力下，我們挑戰成功了，24 冬電光 每次上課大家都踴躍發言 , 也尊重彼此的想法 ,
每次都有許多新奇的觀點
不管少了誰，營期都不可能圓滿的！營期結束
後，每天晚上少了很多拼命改教案的身影，快
樂洗澡的笑聲，毫無意義的聊天聲，突然感到無比空虛。
每每聽到有人說「下次還會再來電光」都讓我感動不已，很高興
能用這次的營期讓你愛上電光、愛上這群人。
舊生 醫學二 洪胤凱
之前聽說電光是一個很酷的地方，在上一期課程中甚至有投資課跟大學生
新聞播報，感覺超級有趣！這期在姵妤邀請下，雖然二上課業 loading 稍重還是
前來支援，只能說還好有來！
初見電光國小是一極驚喜的體驗，完備的遊樂設施與規劃有序的校園景
觀，走廊上匾額寫著「98 年全國十大特色學校」幾個大字，可見電光國小辦
學之成效。
而小朋友的特質亦承接學校「知性、感性、野性」的理念，各自有著自己
獨特的閃光點，跑田埂、做手作或是上課知識記憶，電光小朋友對於教案的吸
收與發揮超乎我的想像。
在電光和大學生一起生活的點滴可說是營隊一大樂趣，在這裡，少了一些
繁規，多了許多創意，想法自由的彈跳在這充滿彈性的包容中。許多在其他家
沒可能見到、辦到的事，在電光成為可能，很愛這種充滿驚喜與感動的氛圍。
期待在下一期能夠延續這次的感動，和身旁有趣的人們一起創造一個美好
的夏天。
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