Page 67 - 2023 國立臺灣大學社會服務專刊

國立臺灣大學

社會服務專刊
動方案，活動方案的主題則是根據以往對瑞北小朋友的觀察與反覆思量後所設
計出。「與大地的約定」是為了讓小朋友從自身所處的環境延伸，進而對在地
環境有保護的意識；用「沒朋友的地精」探討常接觸到的性別、族群刻板印象，
進而討論與反思，在討論過程中，方案的效果比我們所預想的還要好，且小朋
友也有辨別刻板印象的能力；在心理方面有「七情六慾」，透過活動讓小朋友
更認識自身的情緒，並能夠與各種情緒共處。

這次特別規劃貼近生活的方案「神奇の
煉金術」與「假消息去去走」。「神奇の煉
金術」從小朋友的零用錢出發，引導小朋友
了解儲蓄的觀念。「假消息去去走」則是觀
察到小朋友有觀看網路影片、短影音的習
慣，我們所設計之教學內容刻意有別於課
本，揚棄教科書式的文字或傳統板書教學，
取而代之的是有趣的影片、實驗和故事找
碴，讓小朋友實際透過案例，能夠動手操
小朋友上臺分享自己的夢想職業
作。做中學、玩中學，是我們在設計方案時
一貫秉持的原則。
活動過程中，動與靜的活動量有做出區別，讓小朋友不易失去耐心，且營
包劇情演出生動，激發小朋友與主角艾莎、哈利、大雄一起冒險，人物性格精
采呈現，小朋友身歷其境，一路過關斬將，間接完成各項技能與知識的學習。
我們和小朋友並非只有單方向知識的傳遞，「RPG」和「晚會」中，小朋友展
現的遊戲活動能力和精神再次令我們驚豔，而這無疑就是我們能向他們學習請
教的地方。在寒冷的夜晚，用嘹亮的歌聲與最真摯的感情溫暖彼此，在成長的
印記上留下美好的回憶。

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