Page 100 - 2023 國立臺灣大學社會服務專刊

佳作 胡芳瑜 傳統醫學研究社

曾聽到關於「服務隊」存在意義的論辯：服務隊真的有意義嗎？每年

只出現一個星期的服務隊，到底能為當地帶來什麼改變？當時的講者說，
比起真的為當地居民帶來什麼好處，服務隊更大的意義，是提供我們自己
學習的良機，因此，更應該感謝居民給我們這個學習機會。而在這次服務
隊中，的確，我收穫良多－－旁聽西醫組學長們診斷病人；記住藥學組教授
的用藥觀念；混入物治組學習拉筋動作；聆聽中醫組解說實用穴道。還有
家訪時看學長姐如何在親切對談中，拼湊出居民的健康狀況；義診時觀察
中醫、西醫、物治如何面對同一個案，看見各領域的優勢與不足、也看見

衝突矛盾與合作互補；晚上聽大家討論有趣的個案，也站上臺分享自己的
想法；當然還有文化組分享部落的知識與故事，甚至在田野調查時邂逅當
地天真熱情的小兄妹一路伴行，在我毫無防備之時，給我一個最單純也最
完全的擁抱，全然信任、毫無保留。收穫如此豐碩，身為服務隊的一員，
絕對值得。

然而，服務隊若只對學生個人有益，就失去了「服務」的意義。當年
講者對服務隊的詮釋，我其實耿耿於懷。如果服務隊對當地人毫無益處，
我們豈不過於自私？這次出隊中，我亦不斷思考著這個問題。我不敢說我
找到了答案，但我想，我看見了－－我看見居民在聽到我們的健康建議後，
或認真思考半晌、或專心跟著我們練習動作，即便這種轉變可能稍縱即逝；
我看見居民對我們的信任，願意說出生活細節、願意拿出藥袋、願意告訴

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