Page 91 - 2023 國立臺灣大學社會服務專刊

國立臺灣大學

社會服務專刊

我後來終於理解孩子和我都是獨立的個體。我們有各自的路要走、有

各自的擔子需要扛著，我或許永遠不能真的帶來什麼幫助，但也不再小覷
所有的可能性，我仍然希望能讓他感受到最純粹的「我在」。我們在彼此
成長的路上遇見，攜手同行一段美好時光，然後道別。
而後我遇見了在慈幼義光的第二個孩子。他的眼神裡藏著韌性，卻又

十足澄澈，我總是在他的童言童語間被融化，比如指著地球儀問你臺灣在
哪裡、在聯絡簿上畫圖、在沙發上一邊打滾一邊大笑、與你分享戶外教學
的手工皂、攜幼的時候悄悄抓住你的手、在目標小卡上寫不和你分開直到
畢業。

我在他的身上依稀看見小時候的自己。然後才發現原來當初想進義光
的堅定裡，其實不只是希望讓孩子願意去相信、更是想讓自己相信，相信
世界上存在著純粹而不止息的善意。大概是在與孩子建立關係的過程裡，
才真正跟小時候的自己和解，跟孩子打勾勾就像是跟小時候的我打勾勾。
開始真心覺得自己走過的一切都是滋養，少了任何一塊，我都不會像現在
一樣完整。

然後我在兩個星期以前，和第一個孩子碰面了，是淡淡的悠遠的感動。

我知道自己走進他的生活裡了，一如他們也走進我的生活。很喜歡、很喜
歡這樣細水長流的羈絆。

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