2019 臺灣歐洲文化論壇

         每個人都有童年，回首來時路，你的童年如何? 曾留下什麼回憶? 那些年、那些人、那些事、那些物。不同的機運，不同的年代，有人的童年多彩，有人的童年悲慘。有些人童年只盼望「只要我長大」，因為只要我長大，就可以當家作主，就可以改變世界！但也有些人拒絕長大，希望永遠停留在童年，無憂無慮！無論如何，每個人最終仍須通過成長過程，學習如何面對生活、如何面對人生與如何承擔，這就是成長。在這個少子化的年代，孩子的童年更需要我們的陪伴與關懷，希望藉此機會，讓我們共同來關注這個曾被視為「棄嬰」的次文學-青少年兒童文學。
         談到歐洲青少年兒童文學，我們的第一印象可能會想到丹麥的安徒生童話，德國的格林童話，還有法國的《小王子》與《鵝媽媽說故事》，《睡美人》、《小紅帽》、《灰姑娘》，當然還有英國的《愛麗絲夢遊奇境》、《小飛俠彼得潘》及義大利的《小木偶比諾丘》等膾炙人口的經典故事。歐洲童話故事大都是從中古世紀口耳相傳形式開始，一直到後來改寫成文學書寫形式。歐洲兒童文學的發展，16、17世紀以前是黑暗期，因為歐洲各國還沒有「童年」這個觀念，兒童讀物極少，幾乎都是教訓意味濃厚的宗教書籍；18世紀被視為關鍵萌芽期，法國貝洛、盧騷和英國紐伯瑞等作家開始改變兒童文學的風貌，印刷術的改進與出版商的推動對兒童讀物的發展有直接的助益；19世紀由德國格林兄弟、丹麥安徒生等作品領頭，兒童文學繼續成長茁壯；20世紀受心理學家與教育家們的影響，加上插畫、印刷漸趨精美、圖畫故事書更成熟，童書受到兒童們熱烈迴響，更是邁向更廣闊卓越的境界；20世紀以後至現代，由於科技進步、教育普及，加上出版業發達、圖書館業興盛，更是讓銷量不斷增長。兒童期刊的發行、青少年兒童文學獎項的設立與獎勵，使得兒童文學在質與量方面均有顯著地提升。
         兒童的角色與地位，隨著時代日趨重要，日益受到重視。「兒童文學」與「青少年文學」的分別，向來有諸多討論，在此我們採取較廣義的定義，通稱「兒童文學」。兒童文學的特性包含以兒童為主體的兒童性、透過語言成就藝術美感價值的文學性、有寓教於樂的教育性與喜愛遊戲天性的趣味性。時至今日，隨著網路3C產品的發展，大家的閱讀習慣也改變了，有些經典童話的樣貌不一樣了，青少年兒童文學的題材越來越豐富多元，歡迎大家跟著我們來趟歐洲的時空旅程，認識一下歐盟地區德國、法國與西班牙等三個不同國家的青少年兒童文學。讓我們一起來了解德語兒童青少年文學的主題與趨勢，認識不同時期的法國青少年兒童文學。此外，我們也想藉此機會介紹大家認識一位西班牙當代女作家與她的暢銷作品，同時也讓我們一窺伊比利半島上的天主教國家 —西班牙的青少年兒童文學發展特色與脈絡。

論壇總召張淑英
臺大外文系教授。馬德里大學西班牙＆拉丁美洲文學博士。
輔仁大學西文系/西研所學士、碩士。2016 年膺選西班牙皇家學院外籍院士。
現為《英語島》「教授不點名」、《人間福報》「看人間」每月撰文。
學術專長為當代西班牙、拉丁美洲文學。近年專注旅行文學與流浪漢小說、飲食文學、情色文學、黑色小說與電影、中西筆譯等研究。
中譯《佩德羅．巴拉莫》、《莫雷的發明》、《亞卡利亞之旅》、《杜瓦特家族》，北島的《零度以上的風景》西譯等十餘部作品。
2013.08-2019.01 擔任臺灣大學國際長，參與國內外教育者年會高教論壇，以中、西、英文發表高教國際化、學生移動力等演講數十場。

主持人李素卿
輔仁大學西班牙語文學系專任副教授。西班牙馬德里大學西班牙語文學博士，輔仁大學西班牙語文學系學士、碩士。
先後曾任靜宜大學與輔仁大學西班牙語文學系系主任兼所長。
學術專長領域為西班牙語文學、西班牙語教學與中西文翻譯。
近期著作：〈《四眼田雞小馬諾林》小說中的青少年口語研究〉、〈論兒童文學翻譯特色—以愛爾薇拉．林多的《小馬諾林惡搞記》為例〉、〈塞凡提斯《訓誡小說》中的青少年人物探討〉。

主講人王美玲
畢業於輔仁大學德文系波昂大學。德國語文學碩士。波昂大學德國語文學博士。
1990起任教輔仁大學德文系。曾任德研所所長、德文系主任及所長、輔仁大學比較文學研究所所長以及輔仁大
學德文系主任及所長。學術專長為德語文學、青少年議題、德國文化以及主題學研究。
著作：德國戲劇家布雷希特墨翟一書，德國十八至二十世紀文學中的青少年；
出版品包括大學部文化教材《輕鬆體驗德國生活》、《德語旅遊會話》。迄今執行二十多筆科技部個人專題研究計畫及整合型計畫。

主講人王秀文
現任文藻外語大學法國語文系副教授兼任系主任。
法國巴黎第三大學(Sorbonne Nouvelle)語言與文化教學博士，
中國文化大學西洋文學所碩士，中國文化大學法文系學士。
學術專長領域為符號學、十九世紀和二十世紀青少年文學、法語教學。

主講人李素卿
輔仁大學西班牙語文學系專任副教授。西班牙馬德里大學西班牙語文學博士，輔仁大學西班牙語文學系學士、碩士。
先後曾任靜宜大學與輔仁大學西班牙語文學系系主任兼所長。
學術專長領域為西班牙語文學、西班牙語教學與中西文翻譯。
近期著作：〈《四眼田雞小馬諾林》小說中的青少年口語研究〉、〈論兒童文學翻譯特色—以愛爾薇拉．林多的《小馬諾林惡搞記》為例〉、〈塞凡提斯《訓誡小說》中的青少年人物探討〉。

點圖看講座摘要

王美玲

概述德國兒童青少年文學的主題與趨勢

德國的兒童青少年文學起源於中世紀，培育兒童青少年人格、道德以及禮儀的成長，可謂兒童青少年的生活指南。15-16世紀重視宗教文學，閱讀聖經，祈禱，培育虔誠心靈。18世紀末19世紀初，兒童文學如民歌集《少年魔法號角》以及繪本，描繪動物及孩童世界。暢銷書如19世紀浪漫時期《格林童話》可謂兒童青少年文學的先驅；兒童心理的文字插圖《不梳理自己的彼得》（Struwwelpeter）顛覆權威；文字插圖故事《兩個搗蛋鬼》（Max und Moritz）為暢銷書。19世紀年間德國青少年運動，呼籲青少年權益正視青少年次文化。二戰後戰爭、社會國家主義及納粹議題增多，60年代及70年代，68學運呼籲教育改革，帶動解放風潮、反權威、個體化，性別運動。自由風氣和女性覺醒改變婚姻與家庭生活的形式與結構，小說焦點不再是傳統社會的道德規範下美好幸福的世界，而是父子/母女衝突，青少年蹺家及犯罪行為。移民議題如1978年 Sigrid Schuster-Schmah的青少年文學《希臘公民身份》為最典型代表。80年代至90年代女性解放潮衍生出母女衝突，青少女形象議題；車諾比核事故後，1987年Gudrun Pausewang的《雲》，以虛構命運探討輻射事故生態議題。20世紀末21世紀初對跨文化、多元社會以及移民的論述更為多樣化。Zoran Drvenkar 1998年的小說《沒有一個人比我們強勢》值得推薦閱讀。

王秀文

從《鵝媽媽故事集》到《小王子》: 法國兒童文學之脈絡與流變

法國兒童文學經歷幾世紀的嬗遞流變，從早期以道德教化為創作理念，發展至今，饒富哲思和趣味。中古世紀嬰兒死亡率高，以兒童為讀者的文學因而不受重視。十七世紀，拉封丹的寓言、佩羅的《鵝媽媽故事集》，相繼開啟了兒童文本閱讀。尤其，佩羅改寫農村床前故事，融入法國宮廷禮節以及沙龍文化特性，讓民間童話從口傳轉為書寫形式的文學。啟蒙時代因盧梭的《愛彌兒》，童年書寫成為文學創作的重要題材之一。「發現童年」進而影響到十九世紀文學思潮，從雨果到何納，從浪漫主義到寫實主義，從成長小說到科幻小說，開啟了真實與想像並進的兒童文學黃金時期。這一時期的文學同時深受上個世紀外來航海文學的影響，寫實主義作家喜愛將《魯賓遜漂流記》的情節投射在作品中，藉以表現這一類型家庭小說中主角猶如漂流到孤島般的孤獨、無助。當代兒童文學創作更為豐富多元，奇幻文學、短篇童話、家庭小說具有濃厚的改寫、哲思意味，作家有時也喜歡於作品中玩文字遊戲，增添趣味性。艾梅的《貓的故事》、聖修伯里的《小王子》、葛諾的《薩伊在地鐵之中》、圖尼爾的《禮拜五—太平洋上的靈薄獄》等文學作品，皆為兒童和成人讀者帶來更寬廣的閱讀視野。

李素卿

從愛爾薇拉．林多的《四眼田雞小馬諾琳》看西班牙青少年兒童文學發展

《四眼田雞小馬諾琳》(Manolito Gafotas)(1994) 為西班牙暢銷童書小馬諾琳系列的第一本，也是西班牙當代女作家愛爾薇拉．林多 (Elvira Lindo，1962-) 的成名作。此系列最初是以廣播劇中的角色為原型創作，全書分為十個章節，每章各自獨立主題，從介紹主人翁小馬諾琳開始，延伸到他的家人、鄰居、學校老師、玩伴等，活動範圍有家裡、社區、學校，甚至到市中心，書中充滿小馬諾琳天馬行空的想法以及狀況不斷的童年生活。馬諾琳來自西班牙勞工階級的家庭，透過市井小民的日常生活，我們仿佛看到二十世紀末西班牙社會的縮影。全文以第一人稱敘述，從一個八歲小男孩的觀點看世界，加上活潑生動的插圖，呈現幽默諷刺且具有社會批判性的獨特風格。 1995年，此書被評為世界優良童書，西班牙銷售達一百萬本，被翻譯15種以上語言發行全球。1999年被改編拍成電影《夏日童年》，榮獲柏林影展兒童單元最佳影片、西班牙坎雅影展最佳改編劇本獎，並且也是那年影展中最受觀眾喜愛的影片。2004年期間由西班牙電視台(ANTENA 3) 拍成一系列電視影集，造成轟動。2007年台灣出版四眼田雞系列中譯本，把可愛逗趣的小馬諾琳引進給台灣大小讀者。我們將探討從這部作品的成功現象，同時也試著回顧與探討西班牙青少年兒童文學的發展特色。