本校無障礙環境調查與分期改善計畫

一、前言

本校校史悠久，人員眾多，教職員人數達二萬多人，大部份之建築物為日據時代所興建，均缺乏無障礙空間之設計，而出入口多為階梯式，並無坡道之設置，亦無扶手，許多建物亦無電梯之設置。

現今無障礙設施為時代潮流之趨勢，本校亦不例外，為使校區之設施更能符合人性化之設計，因此推動校園無障礙設施計畫有其必要性。

二、目 的

由於本校校園面積廣大，校園分區亦多（例如水源校區、醫學校區、社科院區…等），大多均為日據時代之老舊建築，因此以建築出入動線為主之斜坡道、階梯扶手及殘障車位規劃的工程為優先施作原則，之後再依據各校區單位需求改善殘障廁所及宿舍浴室之設施及設備。

至於升降設備則因工程複雜，且所需費用較高，因此有必要評估本校各建築物（包括各院系所、宿舍等）的需求急迫性來做適當的安排逐步改善，本校將因各年度不同之需求來做計畫的調整與變更。

三、分區分期調查

除配合使用單位迫切需求外，採隨報即配合修繕外，由於校區遼闊，以校總區教室及學生宿舍為優先施作，其它則採分年分段辦理改善，由於建物且教職員人數眾多，採調查及問卷評估，以作為改善優先順序之依據，並視年度經費辦理改善。

四、預期改善效益

若校區無障礙設施計畫執行後可改善目前學生、教職員及校外人士之身心障礙者，至本校參加活動時，進入各該區不致產生行動上的困難與不便。

至於浴室、廁所、照明設備、殘障車位…等改善後，可使身心障礙學生在校園生活環境能更方便舒適，達人性化校園，符合時代潮流趨勢。

五、短期計畫

1. 本校已就無障礙空間進行調查，並依經費及需求逐步改善。

2. 九十二年度已改善之無障礙電梯如：生機系知武館、行政大樓。九十三年度已著手辦理之無障礙電梯如：語言中心、土木系館等。

3. 九十二年度之無障礙空間改善尚包括：男一舍、男三舍、研二舍大一女餐廳前、工學院工業研究中心、數學系舊館一樓、男十六舍一樓、管理學院教研館等殘障坡道整修與增設。工學院工業研究中心二樓東側洗手間改善。

4. 九十三年度、九十四年度提出之改善計畫包括：一號館、二號館、共同教室、林產館、思亮館、海洋所、普通大樓、漁科館、福利社、學生活動中心、體育館等十一棟建物。

六、中、長期計畫

1. 將依需求分級調查之結果，共同使用大樓及有肢障使用者之大樓優先編列經費提出改善。

2. 營造本校無障礙空間之使用環境。