1. 什麼是職能治療？

是一項助人的專業，原文為 " Occupational Therapy " ，其專業理念源自

單字"Occupy"，認為人一生不外乎在從事著日常活動、工作、及娛樂活動，

使其人生有意義而健康。

就如醫師會用藥物治病，職能治療師會運用經設計而有治療性的活動，

使患者藉從事活動的過程，以預防、矯治殘障，改善功能，提昇生活適應力

及生活品質。

2. 職能治療只是復健治療嗎？

復健是一種"概念"，在疾病中或結束後，身、心及社會功能恢復至最佳

狀態的過程稱之為復健。職能治療不但包含了醫療體系下復健的領域，尚涵

蓋了在社區體制中服務的範疇；內容由預防、初建(如促進孩童之發展)到復

健。

復健有賴眾多專業之合作，職能治療是其中之一，復健團隊中包括職能

治療、物理治療、語言治療、心理治療等，各有其專長。而職能治療的專長

在於以"全人"的觀念，不單純考慮疾病，而著重疾病造成患者在日常生活及

適應困難的整體表現。

3. 職能治療和物理治療有何不同？

職能治療是運用目的性、功能性的活動達到治療的目的； 而物理治療

則會用運動或聲、光、電、熱、水等儀器作為治療方式或媒介。

以一位下肢無力的中風患者為例: 物理治療師可能會要求患者練習彎曲/

伸直的運動，而職能治療師則會設計撿地上沙包的活動，使患者在自然從事

的過程中，不但增強了下肢彎曲/伸直的力量，也應用到日常功能表現，更提

供了成就感及娛樂性。

4. 職能治療的服務對象？

服務範圍大致區分為三類:

1)生理疾患職能治療: 包括腦血管疾病(中風)、腦外傷、脊髓損傷、燒燙傷、

運動傷害、手部外傷、骨折、退化性疾病、腦神經病變、截肢等患者。

2)精神疾患職能治療 : 精神障礙之病患，包括精神分裂症、躁 鬱症、憂鬱症、

妄想症、酒癮、藥癮、人格問題、老年失智症、適應障礙、強迫症等患者。

3)學習與發展障礙兒童職能治療：包括腦性麻痺、唐氏症、發展遲緩或障礙、

智能不足、自閉症、腦病變或遺傳疾病、早產、過動、情緒障礙、感覺統

合功能障礙、學習障礙等患者。

5. 職能治療未來發展？

由於近來社會福利及殘障福利的積極推動，職能治療已成為醫院及社區中

不可缺少的專業。配合證照制度(職能治療師執照)的保障，職能治療專業的前景

看好，未來專業人才的需求量也會持續增加。

6. 職能治療畢業生的出路？

進修或就業的出路都很寬廣。

進修管道包括職能治療研究所、其他相關研究所(如特殊教育、生理研究所等)。

就業可至各服務場所擔任職能治療師。

7. 職能治療的服務場所？

包括：

1) 學校體系 (學習障礙、發展障礙、及其他特殊需要兒童)

2) 醫療機構 (精神科、復健科、手外科、整形外科、小兒科、神經科等)

3) 老人機構 (生活安排與調適、生理功能減退等老化問題)

4) 社區機構 (居家復健、日間照顧中心、復健中心等)

5) 私人開業

8. 學生要成為一個職能治療師的修習內容？

包含一般大學之共同科目和通識科目、基礎醫學(解剖學、生理學、內科、

外科等)、活動分析課程、人類發展、各領域之職能治療專科學、專題討論及

為期一年之臨床實習。

招生

師資

系學會

留言板

FAQ

課程

系友會

相關連結

佈告欄

職治首頁

	：台大醫學院職能治療學系
	：(02)33228183  郭小姐
	：ot@w3.mc.ntu.edu.tw