土耳其是一個遙遠的國度，鄂圖曼帝國、君士坦丁大帝、還有凱末爾將軍是歷史課本上我們似曾聽聞卻不太熟悉的故事。臺灣大約有150位土耳其籍人士，他們在此經商、就學、傳教，其中29位在大學裡念書。穿梭在臺灣大學裡500多位外籍學生中，有4位就是來自於對臺灣人而言尚屬陌生的土耳其。因此為了增加臺土雙方的了解與互動，並進一步拓展未來在高等教育上的交流，土耳其泛太平洋社會經濟基金會(PASIAD)邀請本校的李嗣涔校長夫婦暨袁孝維副國際長以及中山大學楊弘敦校長夫婦暨印永翔國際長，於5月3日至10日至土耳其的伊斯坦堡及安卡拉兩大都市，參訪法提赫大學(Fatih University)，並與該校簽訂姐妹校學術交流合作備忘錄，以及師範教學前身的格濟大學(Gazi University)。
法提赫大學設置有工程學、經濟學與企業管理學、人文藝術與醫學院等四大學院，以提供教育為本的目標，強調學生的獨立性格與準確判斷、決定之能力。法提赫大學積極塑造多元文化環境，以在國際化氛圍下維持競爭力列為要務。而校園也有來自全球60餘國的600多位外籍學生，約佔學生總數百分之五；該校目前與全球71所大學簽有姐妹校合約，姐妹校所在國不乏美、日、德等先進國家。格濟大學則是土耳其少數可將歷史回溯到1920年代的大專院校之一，原先是以訓練教師為主，1982年格濟教育學院與安卡拉技術教師學院、安卡拉經貿學院等校合併，成為今日的格濟大學，朝全方位、綜合性大學之目標前進。現今格濟大學包含了19個學院、9個高階職訓學校、35個研究中心與5個其他高等機構，國際交流的合作領域則以健康醫療與體育為大宗。
此外，我們也拜會了土耳其國會教育與文化委員會的主席，教育部高教司的司長及文教處的處長，高等教育協會的主席，國際大學聯盟的主席，國家科學與技術研究院的院長與副院長，還有PASIAD聯盟協會的辦公室等機構。 參訪行程滿檔充實，讓我們在短短的數天之中對土耳其的高等教育系統有了初步的了解。我們也驚訝的發現土耳其教育制度與社會對培育子女的期望，和我們臺灣人是非常類似的。因為目前土耳其的大學數量不多，頂尖大學是人人擠破頭想要進入就讀的，因而聽到土耳其競爭激烈的大專聯考，街坊林立的補習班，家長在酷熱夏日的陪讀陪考，都讓參訪的團員們發出似曾相識的會心一笑。
此行我們也拜會了臺灣在安卡拉的駐外單位，與李明亮代表及駐外官員共進午餐，也對於臺土的經貿文化關係與交流有了更多的認識。當然啦，來到雙腳踏地都是歷史的土耳其，我們也趁機參觀了蘇菲博物館及藍色清真寺，在會說流利中文的土耳其導遊的解說下，也對回教有了更多的了解，而不會冒然的將中東、回教、恐怖份子劃上等號。其實真正的回教信徒是善良而關愛家庭，喜好和平的，他們不與人結怨，樂善好施幫助貧窮的人，期望共同達到和諧社會。坐在恰巧是”Made in Taiwan”的遊艇上，航行在一邊亞洲一邊歐洲的博斯普魯斯海峽中，我們體會到千山萬水其實都不是真正的藩籬，踏出第一步，建立在願意敞開心胸與包容不同文化的思維上，我們才能像深藍的海峽般，連結兩大洲，載滿來來去去不同國家的人與舟船。期望未來的臺大校園也能如博斯普魯斯海峽般寬容博雅，為臺灣打造一個多元文化的豐富氛圍。
與法提赫大學校長簽約後致贈紀念品
參訪格濟大學時巧遇開心的畢業學生
與土耳其教育部高教司司長及文教處處長合影
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