李嗣涔校長率高等教育訪問團印度破冰之旅
近年來，國際教育重要性與日俱增，臺灣亦積極招收國際學生，其中印度學生為主要國際學生來源之ㄧ。為促進臺印雙方高等教育交流，今年3月22日至29日由李嗣涔校長帶領國內另兩大校院協進會代表，包括私立大學校院協進會傅勝利理事（義守大學校長）、私立技專校院協進會陳振貴理事長（嶺東科技大學校長）、以及教育部國際文教處劉慶仁處長與財團法人高等教育國際合作基金會袁孝維執行長、林怡伶計畫專員，共六人組成「赴印度高等教育訪問團」，至印度德里及班加羅爾進行為期八天的參訪行程。
臺印雙方尚有許多教育合作契機等待進一步開發，此次參訪行程不啻為一「破冰之旅」，共計參訪了印度教育部高等教育司、印度大學協會、印度高等教育評鑑委員會、德里大學、德里工程學院（Delhi College of Engineering）、印度理工學院（Indian Institute of Technology, Delhi）、印度管理學院（Indian Institute of Management, Bangalore）等九個學術教育單位。透過此次訪問團提供面對面的意見交流，臺印雙方不僅更加了解彼此高等教育體制及學歷現況，並更能有效評估雙方學歷認證、國際合作、招收外籍學生、引進高科技人才與師資等議題。
印度與臺灣教育制度在學制上有所不同，印度大學教育為三年，臺灣則為四年，雙方因此在學歷認證上產生些許分歧。故與印度大學協會面晤時，代表團提出以該協會及國內財團法人高等教育國際合作基金會為基礎，簽訂合作意向書之方案，並希望能以意向書確立雙方未來互認學歷之共識與進程。該會祕書長Dayanand Dongonkar教授表示此為非常可行之初步計畫，並且也答應日後到臺灣拜訪。
李校長在訪談行程中表示，印度的IT產業舉世聞名，擁有許多軟體技術；臺灣則在硬體技術方面發展成熟，兩國若能在教育上互相合作，必能開發出更多資訊產業契機。印度優秀學生畢業後一向至歐美等國留學，而各國教育機構與國際企業也紛紛靠提供豐渥的獎學金及就業保證吸引印度學生就讀。臺灣必須增加在印度學生群中的能見度，並輔以完善的獎學金及外國人在臺就業制度吸引印度學生留臺意願。
此行參訪的院校皆為國際知名的高等學府，不僅擁有相當優秀的學術研究成果與學生，亦有許多值得臺灣院校參考的課程設計方案與國際合作計畫。臺印雙方的交流需以教職員交換或共同研究計畫為開端，從而推動學生短期交換、招收學位生等國際教育合作。
李校長率團拜訪印度大學協會
參訪德里工程學院（Delhi College of Engineering）