專班緣起

隨著臺灣經濟環境快速的變遷,為滿足產官學界對專業經濟知識的需求,臺大經濟系特別開設碩士在職專班,以期藉由培養嚴謹的邏輯推論能力,突破傳統的思維模式。

根據《天下》雜誌所做的「最佳研究所調查」結果,擁有三十六位博士專任教師的臺大經濟所,其堅強、龐大的師資內容,不但使臺大經濟所在該領域的學術聲望遠遠領先其他學校,在此調查中,其學術聲望的得分,更高居各研究所之冠。

從95學年度起,專班在新學年暑期中就開授先修課程,包括個體、總體與計量。並自96學年度起,研一必修的個體、總體與計量,從原來每學期2學分,增為3學分,並增加一節實習課。此外,自96學年度起入學的專班生,其畢業論文與畢業證書上,都將註明「在職專班」字樣。這些改變,是我們希望堂堂正正打出專班的名號,用實力向社會證明專班的品質。

學生概況

 

臺大經濟系碩士在職專班自92學年度開始招生,本(99)學年度新生為第 八屆。第一屆學生有10人,第二屆學生有28人, 第三屆學生有23人,第四屆學生有24人,第五屆學生 有27人,第六屆學生有27人,第七屆(碩二)學生有27人,第八屆(碩一)學生有30人,目前學生總數已超過百人。

第一至第五屆學生中,具有專科學位者有2名,學士學位者有95名,碩士學位者有14名,博士學位者有1名。其中經濟、商管相關科系畢業者有80名,工程相關科系畢業者有9名,法律相關科系畢業者有5名,公行、外交類及農業背景者各有3名,工管、資管、醫學、教育、地理背景者各有2名,社福及外文之學歷背景者各1

表一:學生學歷分佈狀況

學歷

人數

專科

2

學士

95

碩士

14

博士

1

表二:學生學歷科系分佈狀況

科系

人數

經濟、商管

80

工程

9

法律

5

公行、外交

3

農業

3

工管

2

資管

2

醫學

2

教育

2

地理、海洋資源

2

社福

1

外文

1

在職專班學生來自許多產業,其中於公家機關服務者為最大宗,概況分如下表:

表三:學生工作分佈狀況

工作類別

人數

公家機關

39

銀行

23

科技、工程顧問

13

證券投顧

13

教師

7

保險

5

律師、司法官

5

醫療

3

製造

2

媒體、出版

1

會計師

1

 

         

 學生感言
 

 

臺大經研所在職專班第二屆 林文義

工商時報 金融組主任

看透紅塵 vs 看破紅塵

到臺大經研所唸書,給我最大的啟示,就是我開始具有看透紅塵的能力。

用看透紅塵而非看破紅塵來形容在臺大經研所的生活與磨練,是因為我認為看破紅塵有消極逃避的味道,而看透紅塵則是因了解到紅塵俗事的本質,了解到自己能力的所及與不及,對於做不到的事,就不會怨天尤人,而能夠生活得更好。

在經濟學理論的陶冶下,我逐漸地了解到這個世界是怎麼在運作的,對於事務的本質,有了更深的體會與了解,有了這種能力,就能夠看透紅塵裡種種的迷障,而保有一個更清醒的頭腦。

舉一個在臺大經研所唸書讓我頭腦清醒的例子給各位參考:去年歲末,何志欽主任教授的個體經濟學期末考,何主任說:一共出六題,前面二題必答,後面四題採四選二;我向何主任詢問,報告主任:「我如果六題都答,您可不可以酌情給我加分?」何主任是這樣回答的:「文義,你這是在套利!如果你六題都答,我就選四題分數最低的。」這個回答令我非常意外,我問自己,我是在套利嗎?以前常想,六題都答的學生,不是更用功,更有進取心嗎?怎麼老師會說這是在套利呢?何主任後來對我說,這個世界資源有限,很多時候你必須做出選擇;期末考題後面的四選二,就是要你做出抉擇 (TRADE-OFF) 。何志欽主的話,讓我一直在思考一個問題,期末考六題都答的學生到底是比較用功的,還是在套利?這個答案在考試完畢後,我比較能了解何主任的道理,六題都想答的人是在套利沒有錯。

為什麼呢?因為以現場考試的時間來衡量,考試的時間根本不足以讓一個學生做完六題,現實環境的限制,會讓學生無法完整地寫完六題,這個時候就必須要做出選擇,選擇自己有把握的四題,如果想做完六題,再期望老師酌情給分,最後必定會出現六題都無法完整做答,這個時候真的只能靠老師「酌情」給分了,這是在套利沒有錯。

另外一個讓我看透紅塵的概念,是在上 張清溪 教授的個體經濟學中,張老師講到世界的事是「兩利則合」而非「合則兩利」。兩利則合!這真是一語驚醒夢中人。試想不論是工作、愛情、婚姻,如果不是兩利,則合會長久嗎?如果兩個人在一起,不是彼此能互利,那在一起會長久嗎?對任何事情,有可能一方一直付出,而沒有獲得回報的情形,可以維持長久嗎?

同樣地,在工作場所中,員工願意待在這個工作環境中,除了有形的薪水外,還有無形的薪資,包括他可獲得充實的機會,學到新東西與技術,這個時候員工與公司是處在兩利的狀況,但當員工學到技術而薪資無法增加,則市場會加以彌補(例如,有人挖角),則在高薪的補償下,員工自然會選擇離開,而這個時候公司與員工,就不是處在兩利下,那雙方合在一起的狀況,就不是常態,彼此的關係沒有達到均衡,自然就會分了(部屬跳槽離職)。

明白這個兩利則合的道理後,在職場上,對於有能力部屬的離職與跳槽,就能夠看透其中的道理,也就不會以忘恩負義這類情緒性的字眼,去指責對方的無情無義,相反地,會了解到部屬是往更有利於自己的方向靠攏,尋求更大的利益,就會祝福對方早日成功。

在繁忙的工作壓力,還要唸紮實的經濟學的課程,很多人都問我,這樣不是會更累嗎?但由於經濟學的道理讓我看透紅塵,了解到眾多事物的運作道理,到臺大經研所上課的日子中,對我來說,其實是在減壓,因為當我了解到更多道理,可以看透紅塵時,就可以想到更有利與更理性的解決方式,問題順利解決,壓力自然就降低了。

 

臺大經研所在職專班第二屆 許苑娥

經濟部技術處

本人自臺大工商管理系畢業後,第一份工作在美商 IBM 財務部,目前則任職於經濟部,踏入社會工作十餘年,工作方面雖獲得許多成長及歷練的經驗與契機,但總覺得忙碌之間,少了對自我能耐提升的突破與向下紮根的滋味,於是決定進入臺大經濟研究所進修!

進入經濟研究所,最大的感受是老師教學水準高,對學生期許也高,是個磨練的好機會,師長常將最新的經濟顯學引入課程之中,像是:賽局理論及個案研討、資訊不對稱及道德風險、計量經濟共整合理論、系統失靈及公共政策等等,在在都是近代諾貝爾經濟學得主的重要論述,亦是目前全球化趨勢下各國經濟發展不得不關注的焦點。

同時,經研所專班的定位係以延攬社會中堅份子為主,希冀透過良好的學程安排,提供學子們正確的經濟學理論與實務觀念,進而能落實在未來財經政策制訂的重要工作上,以傳承過往經濟系友們優良的傳統,是以各學期皆安排財經專題講座,邀請金融、財政及經濟發展上有傑出表現的校友或高階首長進行專題演講,每回聆聽大師級演講後,真覺得獲益良多且眼界大開。

總之,經濟系在職專班不同於其他系所,強調理論與實務要兼顧,不僅強化學理基礎、引述最新國際研究趨勢,並能吸取國內優秀財經政策專家的論點及經驗。雖然上班之外,必須上課、閱讀大量資料及撰寫報告真是有些辛苦,但是經過一年的錘鍊,從教授獲取最新的學術論點、研究方法及系統式思考訓練,加上來自不同專業領域同學間經驗交流,常激發我在工作上能有不同的思維、視野及洞察力,辛苦是值得的,因為這正是我一直以來最需要的呢!

 

臺大經研所在職專班第二屆 洪德侑

UBS 瑞銀投顧 協理

離開校園 7 年之後回到臺大經濟系念經研所 EMEA ,感覺收穫最大的地方除了是在臺大經濟系傳統優良的師資教導之下,重新對經濟相關理論有更進一步的認識,此一學程和一般傳統經濟學程最大的不同地方主要在於是課程的定義與操作,臺大經研所 EMEA 的主要訴求,我的感覺是在教導如何培養經濟常識與經濟思維的素養,讓經濟學變成平時思考決策的一部分。

除了上述經濟概念的建立課程之外,此一學程對我而言最大的價值在於,對特定金融理論的深入了解,因為我長期都在外資金融機構服務,所以無論是總體經濟還是計量經濟的實證課程,對我的工作都有相當大的幫助。

臺大經研所 EMEA 提供一個平台,除了有最優良的師資教導之外,由於學生也來自四面八方,除了金融業以外,我們的同學也包含了工程師,央行、財政部以及其他的公務文官體系,更有律師會計師、以至於其他私部門的高階經理人,透過同學間不同背景,發揮 Diversity 的效果事實上同學間的互相啟發,我覺得也是臺大經研所 EMEA 最有價值的重點 •

臺大經研所在職專班第二屆 謝煜鴻

國泰金控綜合企劃處

八年前從臺大經濟系畢業時,總覺得攻讀臺大經研所是個遙不可及的目標。就讀經研所似乎需要通過嚴格繁複的過程才能有機會繼續鑽研高深的學術,這對當時對前途還矇懂未知的大學生來說,多半得下很大的決心才能投身準備成為臺大經研所的一員。

退伍後進入金融業,在現在競爭激烈的環境中,我知道唯有不斷充實自己才能有脫穎而出的機會。兩年前得知母系開設了 EMEA 的學程,正好自己在臺大管理學院學分班修習的課程也告一段落,當時就認為這是繼續攻讀碩士學位的絕佳機會;經過積極的準備,總算得償夙願,成為臺大經研所的學生。

與大學時代的學習相比,以在職生的身分回到母校讓我得到了截然不同的體驗:首先,由於對自己的職涯發展已有規劃,我很清楚如何選擇課程與研究方向能讓我未來有最大的發揮。其次,由於已有幾年的金融實務經驗,對老師課堂上的啟發,更能有融會貫通的效果。又如同大家所知,經濟學是一門研究人們如何做選擇的科學,在年紀稍長之後重新有機會浸淫在各種前人的智慧結晶當中,自然也容易有更深一層的領略與體會。

經濟學可以說是社會科學中的基礎科學,許多優秀的管理學家、財務學家都具備深厚的經濟學理論基礎,在應用層面靈活運用而成為各個領域的一代宗師。相信臺大 EMEA 學程將是有志於自我挑戰者充實學識的最佳平台,期待您很快也能成為我們的一員!

臺大經研所在職專班第二屆 莊宇文

醫生

諾貝爾經濟學得主 Dr. Paul A. Samuelson 在榮獲桂冠多年後,竟然羨慕起大學的新鮮人,因為他認為:只有初探經濟學堂奧的人,才得以領略其中無盡的驚奇。我不知臺大經濟系的學生們是否同意他的話,但,就我而言,大師之言可謂千真萬確!在還沒進臺大 EMEA 前,我一直無法釋懷,醫師所得為何會下降的如此劇烈,在上了產業經濟學之後,我才了解醫界與健保局根本是個 duopoly system ;念了賽局理論之後,覺得更像是個動態非合作連續賽局:醫界並無優勢策略,故而只有選擇所得下降的最適策略了;但當理解市場失靈後,我又體會到醫療服務的真正價值,應在於它所能提供的外部性及公共財,故而對所得也就不那麼在意了。然而,這些都比不上計量經濟及法律經濟學課程中,固有思考體系的恆遭摧毀而後重建時,所帶來的驚喜。好了!說再多也沒用,如果你還沒下定決心報考臺大 EMEA ,你將永遠無法分享我的喜悅!

 

臺大經研所在職專班二年級 陳祈典

財政部臺灣省北區國稅局新莊稽徵所稅務員

經濟學-你是我的眼

你是我的眼,帶我領略四季的變換;你是我的眼,帶我穿越擁擠的人潮」這首「你是我的眼」是最近暴紅的一首歌。我想,念了臺大經研所EMEA之後,應該也是有這種感覺吧。

唸經濟學有什麼用處呢?總不是老王賣瓜自賣自誇吧。人家讀法律系可以考張律師牌,讀會計系可以考會計師牌,對於行走江湖多有助益。經濟系呢?感覺像是兩手空空騙吃騙喝的道士。而這個世界對經濟學的嘲諷也不曾停歇,例如「10個經濟學家會有11種意見」、「大談供給與需求的鸚鵡也可以是經濟學家」,或是「流落荒島的經濟學家在大家千辛萬苦撿回幾個罐頭後冒出一個最不濟的提議『讓我們先假設有一個開罐器』」等等。

在我看來,學經濟最大的好處就是幫助思考問題,而且是有邏輯的切割分析問題。厲害的醫生看見病人的些許病灶就知道可能罹患的疾病,經濟學家就像是社會的醫生,透過經濟數據、模型架構為這個社會把脈論診。在公司的治理上,經濟學也可以幫助公司尋找未來的方向。例如前世界先進總經理蔡力行毅然放棄自行研發DRAM,改走晶圓代工,帶領了世界先進起死回生。台塑集團介入汽車與電漿電視的生產都一敗塗地,但轉向上游的原料開發後就苦盡甘來。這些決策的背後都有嚴謹的經濟推論。

當然,如果您和我一樣胸無大志,不想為國家社會的未來發展操煩,也不想知道大老闆賺錢到底是因為他冰雪聰明還是純粹走狗屎運。那經濟學可以幫助您在菜市場討價還價,在公司的升遷競爭中增加一點勝算,轉到第四臺那個帶你住套房的老師時可以批評一下他的理論基礎不夠。「你可以跑不贏劉翔(奧運金牌得主),但你不可以跑不贏CPI」您也可以很自豪的告訴老婆這句大陸順口溜的意思。

臺大經研所在國內經濟學界獨領風騷數十年,有幸置身其中一窺堂奧,這種感覺大概就像是成棒選手突然進入美國大聯盟,興奮與緊張不在話下。在這裡,我們聽到日本美食電視節目「料理東西軍」特別來賓必勝祕技、海盜在爾虞我詐中如何分到最多鑽石?經濟發展如何發生?為何非洲沒有經濟發展?阿扁總統在競選連任時有作票嗎?為什麼我們要認乾爹乾媽而不認乾叔叔乾舅媽?許多議題都是趣味盎然。剛發生的重大財經事件老師馬上會提出來與同學討論並作評論,原本躲在報紙某個陰暗角落的新聞突然就鮮活了起來,成為一整天腦海中跳躍的思緒。

心動嗎?在這個「培養獨立思考、不人云亦云」喊得震天價響的時代,加入臺大經研所EMEA,您就跨出了第一步。

臺大經研所在職專班一年級 陳香君

德盛安聯證券投資信託股份有限公司協理

重返校園的喜悅 

睽違校園11年後,總覺得能讓自己在困境中重新獲得力量的就是校園與書本,而這個多年來重回校園的理想終於在2007年的臺大經研所碩專班實現!

碩專班的先修課程在仲夏的七月展開,提前和班上每一位同學相處,我真切感受到大家在工作多年後重返校園的堅持,對追求學問的渴望更是表露無疑,無論身在臺南或是臺中,一路驅車趕來上課,到了課堂上仍舊神情專注,認真求知,這樣的氛圍,在工作職場上是難得一見的。

林建甫教授引領大家進入計量經濟學的殿堂,這是一門很多人在大學時期就深感恐懼的學科,但林教授的一句「數大便是美」,讓我對計量經濟學的恐懼減輕許多;在線性迴歸方程式的章節中,我常想如果很多經濟事件(變數)都能找到一個彼此的關係,或許將能有效降低經濟生活中不必要的成本與浪費。經過幾週的課程,我似乎距離計量經濟學更近了一些,這只是一個開端,但我相信未來會更美好的!

牽一髮而動全身的總體經濟理論,像帶著面紗的妙齡女子,是我最喜歡接近的學科,卻又在每一次接近後都有不同的體會,至今從未看透……謝德宗教授總是用幾筆簡單的線條就勾勒出總體經濟下家計單位、廠商單位及政府單位的需求與限制,醍醐灌頂般的能量,我在謝教授的課堂上真切感受到了!

李顯峰教授的個體經濟學,是最讓我魂縈夢牽的!談到獨佔市場是否都能獲得獨佔利潤(經濟租)時,老師的提醒才讓我驚覺,即使再有天份的人,沒有獲得市場需求,就沒有經濟租!今年最In的話題人物—星光幫,星星的光芒是需要有黑夜的襯托才會更形光亮,而歌迷們的需要與認同就是為星光幫打造一個黑夜布幕。

二個多月暑期的碩專班課程只是一個開端,而我已領略到臺大經研所的殿堂之美,更感受到林建甫教授、謝德宗教授及李顯峰教授的學術涵養,即使要和體力與時間長期抗戰,碩專班同學的拼命精神也不容許一個人倒下,Lets keep going!

 

 

 專班人事
 

1.系主任

王泓仁教授
電話:(02)2351-9641#667/273
E-mail
wangh@ntu.edu.tw

 
   
   
   

2.碩士在職專班事務執行長

張清溪教授
電話:(02)2351-9641#538
E-mail
cch@ntu.edu.tw

 
   
   
   

3.專班事務行政助教

張嘉凌助教
電話:(02)2351-9641#240
E-mail
jalinchang1005@gmail.com

 
   
   
   

4. 註冊、成績查詢

林意婷股長
電話:(02)2351-9641#240
E-mail
socreg@ntu.edu.tw

 
   
   
   
國立臺灣大學社會科學院經濟學系
100 臺北市徐州路 21 號
聯絡電話:(02) 2351-9641 ext. 274、275
傳真:(02) 2351-1826
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econman@ntu.edu.tw