經濟學是什麼

         經濟學是研究人類經濟行為的社會科學。人類的經濟行為種類甚多，包括人們對商品的銷售和購買、農場或工廠生產產品、金錢的儲蓄和借貸、工作的選擇、員工的雇用、國內外的投資、以及國際間的貿易和人口移動等等。這些經濟行為的相互影響及其集體作用，又決定了各種產品的產量和價格、市場的壟斷或競爭型態，以及一般耳熟能詳的國民所得、經濟成長、進出口、薪資、物價水準、利率、匯率、失業率、以及所得分配等等經濟現象和經濟變數。經濟學不僅要研究各類經濟行為的決定因素，也要研究這些行為相互影響所產生的經濟現象及其對策，因此是一門兼具理論和實用性的學問。 不管是個人的選擇行為或是政府的經濟政策，其依循的最基本原則，都是要在各種資源條件（包括人力與物力）限制之下，達到個人或社會所冀望的目標。

　　經濟學就是在研究人們如何運用資源，從生產、分配與消費中，克服資源稀少的限制，以達到欲求目標的行為，以及這些行為有何結果、可否改善。 由於經濟理論是建立在最符合人性的基礎上，因此，經濟方法不只在分析個人經濟行為及其互動關係上成就非凡，近三十年來也逐漸被推廣到一些傳統尚稱為「非經濟問題」的研究，而且成為諸如婚姻、生育、教育、歧視、政治、犯罪及法律等等問題最犀利的分析工具。經濟學同時也是商學或管理學等和經濟現象直接有關之學科的基礎科學。經濟學的這種特殊地位，使它成為唯一有諾貝爾獎的社會科學。

 

經濟學系與管理學院各系的比較

          經濟學系是以經濟學的理論與實務，做為研究與教學的目的。相對於經濟學系，商學院或管理學院各科系涉及了傳統的經濟行為，但較少理論分析，比較接近個別的直接應用。這種差異並不表示經濟學只重理論而不重實用﹔實際上經濟學本身就是一門「入世、務實」的學問，只是研究對象偏重於群體或社會現象，經濟學系課程強調基礎性、推理性以及方法的訓練，期使學生面對瞬息萬變的科技時代，能思考應對而有所本。青少年在缺乏理論基礎訓練前即施以技術實用的教導，將限制其潛能之發展﹔歐美先進國家商學或管理學科通常並不招收大學部學生，大學部就是只有一個經濟系，專業的訓練就是到研究所，例如商管碩士（MBA），而商管學科之博士課程，則更又回到經濟學基礎領域了。

　　經濟學偏向理論之訓練，對於數學或推理能力較強的學生很能發揮所長。理論訓練有很多好處，其一是在培養合理推理的能力。理論其實就是「合理的論證」，嚴謹的邏輯推理﹔因此，喜歡推理、追根究底，認為凡事總有合理的脈絡可循，不隨便服從教條權威，以及愛問「為什麼」的人，都可在經濟學領域中享受如魚得水的樂趣。更重要的是，這種求真的精神和方法，在高層次的決策中極為重要。一般問題通常可用過去習慣的方法，或者用直覺的判斷來解決，因此只要學一些技術性的應用課程乃至口訣就可以應付。但很多問題的真相隱晦在表象後面，一定要用有系統的推理，才不致做出矛盾錯誤的決策。

　　經濟理論訓練的另一個好處，是使人瞭解整體經濟之動向及其中的互動關係。在企業不大或不想長大的時候，只要跟著傳統或別人的做法，或者頂多依照一些簡單的學理原則來經營，就可以得到不錯的成果。然而隨著經濟發展及產業規模的擴大，許多企業都必須顧慮到，他的行為與其他人乃至整個國家或世界市場的互動關係。經濟的快速進步及科技的日新月異，更使得商品的生產方式及占市場的比重不斷改變，例如台灣不少勞力密集品近年來逐漸縮減或移往海外。未能體察到這種關係及結構轉變的企業，便可能錯失良機，甚至延誤轉型而慘遭淘汰。這種互動關係及結構轉變的方式，正是經濟學訓練的重點之一。這是為什麼國外大企業中，都有許多經濟研究人員﹔而國內公民營金融機構，也逐漸建立各自的經濟研究部門。

　　大學是人一生中的黃金時期﹔到底在這四年要學什麼才「夠本」呢？是學習商用英文、匯兌實務、貿易實務、成本會計等，畢業後可以馬上發揮用途的吃飯工具呢？還是從理論訓練中學得將來如何調整、適應、接受、學習、思考及創造的能力才好？在這瞬息萬變的科技時代，工作壽命又隨健康的改善而不斷延長。通常，實務性的技巧可以在短時間內學習，也可以很快在工作中學會，但也很容易過時更新﹔相對地，紮實的理論訓練則歷久彌新，不會因科技與環境改變而被淘汰。而且嚴謹的邏輯推理訓練，一輩子可以受用無窮，讓你不論未來為學、工作都能有週延的思考，能洞察先機，掌握成功關鍵。