人類學研究有兩條重要軸線，一是研究的地方，另一則是好奇或困擾的問題。（在博士班資格考中，則對應「地理區」和「理論」兩大門神的考驗）這兩條線交錯，透過執梭編串者的身體勞動，織出一幅幅色彩、花紋、質地各異的民族誌。這場演講以南島民族誌──尤其是Margaret Mead的薩摩亞人的成年（Coming of Age in Samoa）、亞斯圖堤（Rita Astuti）的依海之人（People of the Sea: Identity and Descent among the Vezo of Madagascar）以及郭佩宜的Langalanga「共做的同理心」研究──為例，解析民族誌中的經緯。 |